Al futuro no se lo prevée, se lo prepara. ¿Por dónde comenzar?

Por: Dra. Gabriela González Vendrell

Así lo decía un filósofo cristiano, Maurice Blondel. La actitud es la manera de estar dispuesto a obrar de una determinada manera, ante la situación que se presenta, debe ser entonces no de mera especulación o intelectualización sino de acción, respetando al otro y cuidando, no sólo lo que se dice sino también como se expresa.

Es importante, de acuerdo al criterio de quién escribe:

- Plantearnos metas, objetivos, analizar fuerzas pero también tener en cuenta las debilidades, y trabajar sobre ellas, día a día.

- Dibujar una hoja de ruta y tener la flexibilidad necesaria para modificarla si nuestros pasos nos indican que debemos trazar algún cambio en el camino imaginado.

- Es fundamental trabajar la flexibilidad para poder adaptarse a diferentes situaciones, produciendo en el otro reacciones satisfactorias.

- En el ámbito de la educación, y de la capacitación, la actitud del educador debería estar en, preparar al ser humano para intercomunicarse con otros, en el marco del respeto que se debe a cualquier ser humano.

- Motivar el desarrollo de la personalidad, no coartarla.

- Orientar en el sentido de favorecer los procesos de madurez personal y contribuir de tal manera a desarrollar la propia identidad y sistema de valores, para que pueda interactuar, pueda compartir y pueda participar en actividades comunes.

- Fomentar el desarrollo de una Cultura General que le permita interactuar en cualquier ámbito socio-económico.

Asimismo el alumno debe conocer que se tienen derechos y obligaciones.

Se debe inculcar la defensa de los derechos como usuarios y consumidores y los canales que la Constitución brinda al respecto. El conocimiento de lo expresado permitirá también la toma de conciencia sobre la diferencia entre mandatario y mandante.

Existen mandatarios porque antes hay un mandante que son los ciudadanos. El mandatario tiene la obligación de informar sobre los actos de gobierno que ejercitó, como así también, el cómo y el porqué y esto siempre se da en una República que nos habla de división de poderes, es evidente que nunca podría surgir en una monarquía absolutista, aunque a veces lo parezca.

- Capacitar para saber escuchar también es acción positiva e incidirá en un cambio de actitud.

- La modificación de situaciones, como las que vivimos, también podrá darse, en tanto y en cuanto exista un cambio de actitud.

- Quien desarrolla su propia identidad e interactúa, siente seguridad y puede considerarse actor y autor de un proyecto que comparta en el hacer o en el resultado con otros.

- La importancia de saber verbalizar el yo soy, desde Nuestro Señor que supo decir Yo Soy... (Primer Verbo), Yo Soy el que Soy...; salvando las distancias por la comparación, si bien no hace muchos años que aparece publicado en ciertas y determinadas columnas de los medios gráficos, ejemplo Suplemento Empleo del Diario La Nación, es necesario que puedan tener en claro, además del "qué quiero ser", el yo soy:....

Se evalúa como se verbaliza y en qué orden ubican los valores: familiares, personales, individuales, laborales y como priorizan las jerarquías de valores.

- Desde la educación, desde la capacitación y formación de los seres humanos, lo ideal como preparación para el mundo globalizado que supimos conseguir, es enseñar a pensar, a través de diferentes áreas. La culminación de aprender a pensar estará en APRENDER A APRENDER.

- Si un alumno, si un participante o asistente a un Seminario, Jornada o Conferencia, aprende a pensar, el docente habrá cumplido con su verdadera misión de hoy en día, en el que la mera información no basta.

- Enseñar a pensar tendrá como correlato el aprender también a decidir, que es central en la madurez personal.

- El enseñar a adaptarse al entorno es también tarea importante y que repercutirá en un cambio de actitudes.

- Enseñar a discernir.

- La asunción activa de decisiones, es decir, de opciones entre varias posibilidades, significa creatividad.

- Cada época, cada etapa plantea diversidades y dificultades que hacen aún más imprescindible escuchar "al otro".

- El llamado padre del Management Peter Druker dijo en varias oportunidades JUST DO IT - hagámoslo ahora

- Y, como cierre, les expresaría algo que para mi es una realidad, no una suposición, se puede ver todos los días: en tanto y en cuanto, logremos ser proactivos, positivos en el hacer, día a día, seguramente podremos lograr cambios en aquello que nos propongamos.

- Sepamos escucharnos, sepamos trabajar sobre nosotros mismos, si es juntos, mejor, siempre somos más.

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